Revue
DossierLes corps d’inspection dans l’enseignement français. une brève mise en perspective historique depuis le xixe siècle
Le 12 septembre 2026
De l’« œil de l’État » napoléonien aux experts du pilotage éducatif, les corps d’inspection racontent deux siècles de transformation de l’action publique scolaire. Longtemps chargés de contrôler les maîtres au plus près de la classe, ils sont devenus des évaluateurs, conseillers et médiateurs des réformes, au risque de perdre une part de leur légitimité pédagogique.
« Aujourd’hui, l’inspecteur, faute de temps sans doute, est bien plus le juge que le guide des maîtres qu’il inspecte. Il manque ainsi à l’essentiel de sa fonction […]. Il faut que l’inspecteur devienne le conseiller permanent de ses administrés, qu’il répande parmi eux la connaissance des progrès que peut réaliser la pédagogie et qu’il soit capable de leur en montrer les applications. » 1 Cet extrait du plan Langevin-Wallon, vaste projet de réforme remis au ministre de l’Éducation nationale en juin 1947, insiste sur la nécessité de transformer en profondeur le rôle des inspections dans l…
