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ActualitésLes innovations des entreprises facilitées par de nouvelles mesures
Depuis plusieurs décennies, les efforts des pouvoirs publics n’ont pas manqué pour simplifier les formalités que les entreprises sont tenues d...
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DossierLa formation des futurs commissaires de police, un enjeu majeur
Implantée à Saint-Cyr-au-Mont-d’Or (69), l’École nationale supérieure de la police (ENSP) forme les futurs commissaires de police, qui deviendront les...
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Cultures publiquesPrison : économiser et punir
Sur fond de surpopulation carcérale et restriction budgétaire, le système de gestion se transforme peu à peu. Quel est l’impact de l’externalisation...
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Revue
Cultures publiquesL'autre trésor public
« Ce livre est à destination des décideurs politiques, nationaux et locaux, pour leur montrer que toute opération de transformation publique, aussi...
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Revue
DossierRéconcilier la société française
Dans un monde en crise, les défis de l’action publique sont aujourd’hui multiples (sociaux, économiques, culturels, écologiques, etc.). Autopsie du...
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TribunesTalents du Service Public : le service public mérite mieux
Le gouvernement a annoncé la création du dispositif “Talents du Service Public” pour favoriser la diversité au sein des corps de la haute fonction...
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L'actualité vue par...Stéphanie Goujon, directrice générale du French Impact
Stéphanie Goujon est la directrice générale de l’association French Impact depuis 2018. Cette association vise à rassembler les acteurs de l...
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Grand entretienSteven Nadler : «Nos dirigeants ont besoin d’une vaste éducation philosophique»
Auteur d’une biographie de référence, Spinoza, une vie1, Steven Nadler est professeur de philosophie à l’université du Wisconsin à Madison...
Propos recueillis par -
Revue
DossierQuand l’éducation nationale adopte les méthodes d’expérimentation
En France, la méthode expérimentale a permis, en lien avec le ministère chargé de l’Éducation nationale, de tester et d’évaluer rigoureusement des...
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Revue
Grand entretienCamille Peugny : «Une véritable politique publique de la jeunesse doit être pensée et conduite par l’État»
Sociologue, Camille Peugny est professeur à l’université Paris-Saclay (UVSQ) et chercheur au laboratoire Professions, institutions, temporalité ...
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